许多学校没有物理墙，而是设有“校园表白墙”，即由学生或校外人士运营的非正式社交账户，为他们提供情感表达、信息共享和生活服务。但原本用于表达关切、分享日常生活的网络空间，如今已成为散布谣言、制造恶意的秘密场所。看似笑话的“网络表情包”、恶意编辑的表情包、隐藏在屏幕后的匿名诽谤……这些都可以成为针对未成年人的利刃，严重时甚至会演变成网络欺凌，给本应无忧无虑的时代蒙上阴影。事实上，网络欺凌正在以更加复杂、隐蔽和持久的方式侵入社会生活和未成年人的生活。当侵略者戴上“网络面具”时，PSI防御如何保护生态和未成年人的成长空间？ “校园忏悔墙”已成为网络欺凌的高发区。连日来，互联网公司负责人张晨北京青少年法律援助研究中心网络保护部一直在跟进一名13岁女孩父亲的求助。她的女儿患有抑郁症，因网络欺凌日益严重而不得不缺课。北京青少年法律援助研究中心网络保护部主任陈强：家长说孩子有抑郁症状。班上的一些学生可能认为她很特别。几名学生在某短视频平台上连续发布了多条短视频。短视频的内容清晰地展现了这名同学，可能反映了她在家庭或学校的一些行为。在陈强的带领下，女孩的父亲正在努力通过司法途径巩固证据，维护女儿的权利。一年来，陈强团队为社会公众提供了近5000件公益法律咨询服务。其中，网络欺凌案件再次发生类似这名女孩遭遇的未成年人并不少见。张成解释说，“校园忏悔墙”是网络欺凌的常见手段。张成：两个同伴在现实生活中可能发生过某种争吵。 kulaSmate上可能有人发表了一篇写给“忏悔墙”管理员的文章，反映了他糟糕的个人生活或类似情况。管理员没有进一步考虑这个问题，直接发布了帖子。此后，事件波及学校，给涉事各方造成极大不便。记者发现，在一些社交平台上，不少未成年人发帖求助，反映了“校园表白墙”上流传的恶意谣言。陈强：“忏悔墙”的实际管理者大部分是学生和青少年，他们的自身风险和法律意识很差。如果学校不重视这个问题并提供适当的指导舞蹈、“校园信仰墙”实际上会导致网络欺凌和其他人身虐待行为。网络欺凌现在更加隐蔽、更加持久、更加广泛。网络欺凌是使用数字技术的骚扰。 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：任何组织和个人不得以文字、照片、音频、视频等网络形式侮辱、诽谤、威胁、恶意攻击未成年人。网络欺凌是对形象的损害。目前，网络欺凌的形式也在悄然演变。开展网络未成年人保护专项调查的行业负责人表示，与最初以公开羞辱、情感宣泄为主的网络欺凌行为相比，当前针对未成年人的网络欺凌行为已向更加隐蔽、更加持久、更加分散的方向发展。一旦发生，很难立即遏制。谢晓丽，研究员某互联网公司儿童保护：我们观察到，一些未成年人将师生矛盾、同学矛盾延伸到现实网络世界，通过非法获取他人信息来敲诈勒索、施压他人。此类行为一旦发生，很容易从网络空间传播到现实世界，带来现实风险。事实上，一些网络欺凌者打着互联网文化的幌子，用黄色笑话、取笑痛苦和创造表情符号来缓和他们的攻击性。但随着时间的推移，它一再伤害了相关人员。未知小丽：在短视频和社交平台上，网络暴力被呈现为所谓“搞笑”、“酷”的表达方式，以嘲讽、展示的形式攻击他人。他人的形象被恶意操纵并在社交圈内反复传播，使受害者在同伴环境中承受持续的压力。据观察，涉及人数高中生甚至更年轻的群体中网络欺凌的发生率显着下降。谢晓莉：欺凌行为越来越多地发生在相对固定的社交圈子里。由于群体氛围和角色分工，未成年人很容易被抛在一边，在没有充分认识后果的情况下主动或被动地参与。广州互联网法院总审三庭法官王雷：从心理学角度来说，这种持续的负面评价和攻击很容易导致焦虑、自卑，甚至抑郁。从社交角度来看，此类行为很容易导致未成年人在实际社交圈子中被贴上标签、被孤立，导致他们回避社交或模仿攻击行为。未成年人遭遇网络欺凌该怎么办？他们可以做什么来保护自己的权利？青少年是“网络原住民”，但在遭受网络骚扰后，往往会灰心丧气由于自我保护意识淡薄或缺乏寻求帮助的手段，导致自己的心理受到伤害，使短期的伤害变成长期的心理创伤。如何保护这些未成年人，隔离接近他们的网络团伙？中国社会科学院大学互联网法研究中心主任刘晓春：保护网络欺凌者的权利是一个很大的挑战。例如，如果未成年人受到骚扰，想要维护自己的权利或者提起诉讼，此时可能很难找到证据。例如，如果管理后删除所有评论，则不会留下任何证据。所以，这个时候我们的规定也要求平台提供便捷的取证措施，比如一键取证等。此外，对于未成年人，我们的法规要求建立快速投诉机制。他们还寻求特殊的保护机制，例如特殊的心理保护机制。因为赛欺凌行为发生在家庭和学校的幕后，当青少年欺凌他人或被他人欺凌时，其他人通常很难注意到。因此，及时了解未成年人的内心生活就显得尤为重要。近日，北京海淀区人民检察院检察官来到首都师范大学附属中学，为该校学生生动地讲授网络安全和法治知识。检察机关组建了由近70名副校长组成的法治团队，每年在海淀区中小学开展数百场法治课堂活动。北京市海淀区人民检察院第七检察部副主任李思耀先生：在会议期间，我看到很多孩子对“开放网络”非常关心，所以当我问他们是否遇到过此类行为时，许多孩子表示他们理解这种行为。通过我们的法治课程，我们还希望孩子们知道他们可以做什么和不能做什么，如何保护自己，以及不幸的是，如果他们面临网络欺凌，如何寻求帮助。北京超越青少年社会工作局副局长 李涵：对于那些被欺负的人，社工首先应该处理压力，并提供心理支持，比如对家长进行心理教育，如果睡眠、饮食或行为表现有变化，告诉他们去医院评估。同时，我们要和孩子建立一种相对稳定、安全的关系，支持他慢慢康复，慢慢推动他走向人生的道路。 l平台积极参与治理，出面区块广播。作为网络空间的重要责任，主动行动、合作平台协作已成为网络空间的重要责任。治理链中的nks。行业相关人士也表示，作为一个平台，他们通过与执法部门共同推进防线和协同工作，继续推动建立应对网络欺凌的多方治理体系。谢晓莉：打击有组织、隐蔽的网络欺凌行为，关键是主动识别、压缩传播、合作治理。识别级别：平台正在从简单的“查看内容”转向“查看行为模式”。通过不断检查圆圈的特征，并结合使用技术测量来识别异常聚集、爆炸和其他形式的风险，该平台力求在它们蔓延之前进行干预。关于封播：治理的目标不仅仅是删除内容，更重要的是通过限制传播、削弱人气、打破传播链条，防止攻击被监听、模仿和放大。f 传播。从更系统的治理角度来看，平台还应与司法机构、社会力量合作，在出现涉及隐私侵犯或现实威胁的严重情况时，依法保全证据、举报举报。违法成本的增加使得这种行为越来越难以发生和持续。公众还可以参与举报，以阻止恶意传播链。这项保护未成年人的行动需要镇政府的力量。国家网信办违法不良信息通报中心为社会各界参与未成年人网络保护提供了便捷的途径。一旦发现未成年人网络欺凌行为，应尽快保存证据。如需在相关社交平台举报，可拨打免费举报热线12377或直接登录违法违规网站请国家互联网信息办公室信息报告中心报送。对于严重的网络欺凌行为，要立即向公安机关举报或向法院提起诉讼，以阻断恶意传播链条。 （央视网）